Séminaire en pédagogie universitaire et en santé au CHU-BS

L’évolution de la médecine exige une mutation profonde de la manière dont nous transmettons le savoir. C’est avec cette vision d’avenir que s’est ouvert au CHU-Le Bon Samaritain un Séminaire de haut niveau en Pédagogie Universitaire et en Santé. Un rendez-vous institutionnel majeur porté par une devise qui dicte notre vision :

« Renforcer – Innover – Enseigner : Former les enseignants d’aujourd’hui pour les médecins de demain. »

Ce séminaire marque un tournant stratégique et administratif pour notre institution. Il a le privilège de réunir un panel exceptionnel d’acteurs engagés :

• Des éminents professeurs et docteurs, piliers de la transmission médicale ;

• Des enseignants chercheurs ;

• Des encadreurs cliniques ;

• Des responsables de filière ;

• Des chefs de départements ;

• Des coordonnateurs pédagogiques ;

• Des autorités administratives, garantes du cadre institutionnel et de la performance globale ;

• Des experts nationaux et internationaux, venus croiser leurs regards

• Des professionnels de la santé et de l’enseignement désireux de perfectionner leurs compétences.

Les travaux se concentrent autour de six priorités :

1- Ingénierie pédagogique universitaire : Analyse des besoins de formation, formulation des objectifs, structuration d’un cours ou d’un module, cohérence entre compétences, contenus, méthodes pédagogiques et évaluation.

2- Méthodes pédagogiques actives en santé : Apprentissage Par Problème (PBL), études de cas, classe inversée, travail collaboratif, interaction, rétroaction et rôle de l’enseignant facilitateur.

3- Pédagogie clinique et supervision : Observation en situation réelle démonstration, supervision formative, feedback pédagogique, accompagnements des apprenants et gestion des difficultés.

4- Evaluation des apprentissages et des compétences : Evaluation formative et sommative, critères, indicateurs, grilles d’évaluation, OS/ECOS, évaluation en situation de travail et logique de compétence.

5- Pédagogie numérique universitaire : Environnements numériques d’apprentissage, ressources pédagogiques, cours hybrides, IA et innovation pédagogique

6- Ethique, recherche et responsabilité pédagogique : Etique de l’enseignement, intégrité académique, responsabilité de l’enseignant, posture réflexive et de recherche en éducation.

En investissant dans la pédagogie universitaire avec la vision de former des enseignants connectés et performants, capables de façonner la nouvelle génération grâce à des méthodes pédagogiques modernes et un partage collaboratif d’expériences au sein d’une solide communauté de pratiques, le CHU- Bon Samaritain réaffirme son rôle de leader dans la formation d’une élite médicale prête à relever les défis sanitaires.

Profonde gratitude et vives félicitations aux acteurs clés qui ont garanti la parfaite réussite de cet événement.